ΚΑΛΑΝΤΑ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ/ΚΟΥΚΛΟΠΑΙΖΟΥΜΕ

https://www.youtube.com/watch?v=SCgAIk5TYiE 

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ ΤΟΥ ΑΙΣΩΠΟΥ

https://wordwall.net/play/91271/410/758

https://wordwall.net/resource/91277420

https://wordwall.net/resource/91468331/%cf%84%cf%81%ce%b9%cf%80%cf%81%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%b7-%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%b7

ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΑΞΗΣ-ΨΗΦΙΑΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

https://www.youtube.com/watch?v=tIUN9zG7vwo

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΨΗΦΙΑΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ/ΚΟΥΚΛΟΠΑΙΖΟΥΜΕ: "ΘΑΛΑΣΣΟΠΟΥΛΙΤΕΣ"

https://www.youtube.com/watch?v=bRsCRTbtICM&t=16s 

ΜΙΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΩΝ ΓΛΑΡΩΝ ΣΗΜΕΡΑ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΨΗΦΙΑΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ/ΚΟΥΚΛΟΠΑΙΖΟΥΜΕ: "ΟΦΘΑΛΜΑΠΑΤΕΣ"

https://www.youtube.com/watch?v=6RhzTCI6QKk

H KOMMENH ΚΛΩΣΤΗ

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΕΔΩ:

https://www.youtube.com/watch?v=ENTGraCsPCU 

ΠΕΤΡΑ ΨΑΛΙΔΙ (ΜΟΛΥΒΙ) ΧΑΡΤΙ

Κεντρική ιδέα:

Πολλά παιδιά νηπιαγωγείου παίζουν καθημερινά το παιχνίδι «Πέτρα, ψαλίδι, χαρτί» ή το αντίστοιχο «Πέτρα, ψαλίδι, μολύβι, χαρτί». Τέθηκε το ερώτημα ποιο είναι το σωστό παιχνίδι και αν υπάρχουν διαφορές ανάμεσά τους.

Με τρόπο ελκυστικό για τα παιδιά παρουσιάζεται, με πολυμεσικά εργαλεία και στα πλαίσια της μυθοπλασίας, η εξέλιξη ενός παραδοσιακού παιχνιδιού στον χρόνο ενώ δίνονται πιθανές προεκτάσεις που δικαιολογούν τη σημερινή εκδοχή του.

Το σημαντικότερο είναι να δημιουργηθεί ένα κλίμα αποδοχής κι όχι απόρριψης των σύγχρονων στάσεων και των πεποιθήσεων των παιδιών γι' αυτό κι επιλέχθηκε η μέθοδος αυτή προκειμένου να προβληματίσει τα παιδιά κι όχι να τα εξαναγκάσει να αλλάξουν τρόπο παιγνιδιού.

ly Konti και 5 ακόμη

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΕΔΩ:

https://www.youtube.com/watch?v=XCG_qvCeLlQ&t=12s 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ

ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΕΔΩ:

https://www.youtube.com/watch?v=a7VXuNdE3Ok

ΚΙ ΕΔΩ:

https://www.youtube.com/watch?v=-HGQ50aVU6A&t=36s

 

 

Και κάπως έτσι προέκυψε η αφίσα μας για την ημέρα αυτή